Robotique, intelligence artificielle, objets connectés, programmation, électronique et fabrication numérique : plusieurs technologies ont été au cœur d’une session de formation destinée aux futurs FabManagers des laboratoires éducatifs au Togo.
Au terme de la formation, les participants ont présenté plusieurs projets et démontré les compétences acquises devant des responsables du ministère de l’Éducation nationale, le ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, des cadres de l’administration éducative et des représentants des médias.
Ces démonstrations ont permis de mettre en évidence les applications concrètes des connaissances acquises durant la formation, notamment dans les domaines de la robotique, des objets connectés, de l’intelligence artificielle, de la programmation, de l’électronique et de la fabrication numérique.
L’objectif est de permettre aux FabManagers d’accompagner les enseignants et les apprenants dans la transformation des connaissances théoriques en réalisations concrètes au sein des laboratoires.
Faire des FabLabs de véritables espaces d’apprentissage
Lors de la cérémonie de clôture, le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, a présenté cette initiative comme un levier de transformation de l’enseignement scientifique, technique et de la formation professionnelle.
Selon lui, les FabLabs éducatifs et les Centres régionaux d’innovation et de technologie (CRIT) doivent aller au-delà de leur fonction d’espaces équipés pour devenir des plateformes d’apprentissage par la pratique, d’expérimentation et d’innovation.
Les FabManagers auront ainsi une mission qui ne se limitera pas à la gestion technique des équipements. Ils devront également participer à l’animation pédagogique et favoriser les échanges entre établissements scolaires, entreprises, chercheurs et communautés de makers.
Une attention particulière devra être accordée à l’accès inclusif à ces espaces, notamment pour les jeunes filles engagées dans les filières STEM et les apprenants en situation de handicap.
Une immersion et un stage pratique prévus
La formation se poursuivra après la phase résidentielle. Les participants doivent effectuer une immersion au Pôle universitaire d’innovation et de technologie (UniPod) de l’Université de Lomé, avant un stage pratique d’un mois dans des FabLabs de référence au Togo.
InterFaxPress
